描写老师的词语（形容老师的词语）

四年级的时候，郑老师不教我了，我很伤心。我花了5毛钱买了一张贺卡，想送给老师。卡片上面具体写着什么我忘了，总之就是感谢老师的话语。趁着星期天，我又一次跑到了家属院。多少年过去了，我依然记得那时的情景——天空飘着蒙蒙细雨，空气有些潮湿，一个9岁女孩儿没有打伞，她轻轻地敲门，期盼着，多么希望门吱扭一下就开了。可惜那天老师没在家，女孩儿只好把卡片从门缝里塞了进去，她期盼着老师快点回来，回来马上发现这卡片，雨水千万不要把卡片弄得太脏。

一转眼，许多年过去了。2003年，我回到母校任教，郑老师成了我的同事。我和她讲起了小时候的事，她当然是认识我的，只是“夜幕降临”那个故事，她早已没有印象了。我虽然不知道那是不是老师的有意为之，可又有什么关系呢？

1987年，我上小学一年级，离家最近的学校人们把她叫做“大庙小学”。上学后我才知道，我的学校全称是——微山县实验小学。之所以叫大庙，是因为以前这里确实是个庙宇，在庙宇上建学校，也是当时的一大传统。在这里，我度过了美好的5年时光。

作者：肖维

我是个认真学习的孩子，但缺少自信，每次回答问题声音小得像蚊子。一、二年级的班主任是个严厉的女老师，所以，期末操行评语总少不了“课堂发言欠积极”之类的话。直到上了三年级，班主任换成了郑安玲老师。她20多岁的样子，皮肤白皙，喜欢用纱巾把长头发随意一扎，笑起来的样子真的很美。记得刚开学不久，一次普通的单元测试，其中有一个题目是根据描述写出相应的词语。可是，有些同学不理解，举手问老师是什么意思。我小声嘀咕着“写词语”，这话被站在我身边的郑老师听到了。她让我回答，我站起来后小声说着。她抿着嘴笑了，然后朝我竖起了大拇指，说真棒！她夸张的神情把我惊呆了。随即，我自信地说着答案就是“夜幕降临”。郑老师又笑了，说着：“傻孩子，这是考试，怎么把答案都说出来了？”我也笑了，脸红地坐下了，可内心却还在想着那个夸张的神情，充满着小骄傲。

这之后的日子里，郑老师总是表扬我，听了这些表扬，我越来越自信，上课抢着回答问题，甚至有时候别的班老师讲公开课，会把我“借走”来活跃课堂气氛。到了星期天，我还会跑到学校后面的家属院，问问老师我的单元考试成绩。这在之前，是我从来也不敢做的事呀！

20多年的教师生涯，我送走了一批又一批的学生。我心里希望着能像郑老师一样，给孩子的心里点上一盏明灯。郑老师只教了我一年，可就在这一年，我变了，从一个胆小内向的学生变成了一个充满自信的女孩。熟悉的朋友都说，别看我平时说话没有大言语，可只要一上台，必然光芒万丈。我特别感谢郑老师，这个转变是她带来的，我永生难忘！

2020年9月，我到微山县实验小学集团西校区任教，迎来了我的新同事，曾经她也是我的学生。女孩儿微笑着朝我打招呼，那一刻，我仿佛看到一个以前的我朝我走来，恍惚之间，我成了郑老师……（山东省微山县实验小学教师 肖维）