新概念英语怎么样（为什么不建议学新概念英语）

1、学生在初中阶段没有打好英语基础。导致学生上了高中后跟不上高中英语进度，同时也会出现听不懂的现象，如果此类问题不解决的话，时间长了以后，自然就会影响到学习成绩，英语也就不好了。

解决方案：学生需要花费更多的时间和精力来背诵英语单词、短语、句子、语法和课文，同时要对不足之处进行针对性的强化学习和训练。总之，学生在英语学习的道路上，付出的越多，收获的也就越多。

新概念英语教材是新一套较为成体系的英语教材，一共包含4个级别，适合于不同英语水平的人学习，同时，这套教材受到广大英语学习者的喜爱和使用。新概念英语第二册是适合于高中学生学习的英语教材，因为新2的学习内容难度系数和高中英语课文较为相似，包括单词、短语、句子及语法知识等，都有重合的知识点，学生在学习新2内容的同时，也可以起到复习高中英语的目的，两种英语教材内容互不影响，但会起到互补的作用。

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一个人英语学习的好坏和智商是没有直接关系的，决定因素而是谁付出的时间和努力越多，谁的英语就学的越好。因为英语的学习是需要花费许多时间来背诵和积累，以英语单词为例，谁的词汇量越大、认识的内容也就越多，考试时答题的正确率也就越高。

2、学生不够重视英语，花费在学习英语上的时间和精力较少。事实上，对于大多数学生来说，光靠课堂上那点时间来学习英语是远远不够的。除了课堂上学习以外，课下是需要花费更多时间来学习英语的。

对于马上要上高中的学生来说，如果英语不好的话，是可以学习新概念英语第二册的。但除了新2以外，学生还需要认真学习好高中的英语课本知识，把新概念英语2与高中英语教材有机的结合起来，而不是只学某一种英语教材就可以了。

解决方案：首先要把初中英语再系统地学习一遍，包括背诵初中课本里所有的英语单词、短语及句子；要熟读初中课本里的所有文章，如若能背会更佳；熟练掌握初中英语里的每种语法知识，不仅要达到理解语法概念性含义，而且要学会熟练运用每种语法知识的目的。

综上所述，对于即将上高中的学生来说，英语不好的话，除了可以学习新概念英语2以外，同时也要学好高中英语课文里的知识，只有把这两套英语教材有机的结合起来，在英语学习的道路上就会取得事半功倍的效果，同样，英语学习成绩也会得到稳步的提升。

对于英语基础差的学生更应该要多贪得无厌的学习，高中的学习时间可以说是一晃就过去了，学生需要充分利用好宝贵的时间来把英语学好，只有高中英语学好了，才能在未来的高考英语中考取优异的成绩。