职校生创出千万业绩（他是怎么做到的）

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在汇报会的最后，李云龙向全场呼吁：

主播君的话

“我出生于安徽淮南的普通农村家庭，从小父亲就告诉我：想要做成事情，就必须坚持到最后。”

在大学生青创报国汇报会上，李云龙进行题为《青春因坚持而绚烂多彩》的演讲。实习生 刘明珠/摄

在技能实训中发现创业契机

2016年，李云龙中考后只考了300多分，被拒于高中大门之外，从此辍学。他开始跟着亲戚学起维修空调。在夏天，他们一天平均要工作18个小时，身上伤痕累累成了常态。

“今天，我们比以往任何时候都需要更多青年技能人才去发挥聪明才智，需要更多青年技能人才立志成为‘能工巧匠’‘大国工匠’，让我们干一行、精一行，制造强国，我们一定可以！”

“参加比赛很有帮助。我一开始是因为参加了比赛，才敢去创业。有人脉资源之后，我才敢去创业。不然光凭一个项目，我也不敢做这么大。我们公司现在有实体，已经有了七八百平米。”李云龙表示。

李云龙，一名来自安徽职业技术学院的在校学生，在第十三届“挑战杯”开幕式暨大学生青创报国汇报会上分享他的求学经历与创业故事。

李云龙在介绍产品技术与服务。受访者供图

生活的艰辛，让李云龙决心重返校园。然而，求学之路并非坦途，几经波折，李云龙在2021年终于凭在岗二级技师证书保送至安徽职业技术学院，实现学历提升。

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李云龙项目团队的组建并不顺利。他在汇报会后向记者讲述：“当时真的很难，别人也不知道我们项目到底怎么样，很难组建团队，最后也是东拼西凑，凑出来团队的成员。”

第十三届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛全国竞赛开幕式暨大学生青创报国汇报会上，安徽职业技术学院学生李云龙走上舞台进行演讲。实习生 刘明珠/摄

李云龙在安徽省第十届挑战杯创新创业大赛现场。受访者供图

进入安徽职业技术学院后，李云龙在一次技能大赛备赛过程中，找到了创业契机。“全班50多个人围着2台实训设备，后面的我们只能踮着脚尖，看不见，听不清。后来我发现，这种‘围观问题’是实训教学的通病，学生上课由于看不见，听不清，学生兴趣不高、教学效率低。”

在创新创业赛事中不断成长

抓住这个教学痛点，李云龙开始组建项目团队，研究如何解决“围观问题”。这个项目后来也成为了李云龙创业成功的基础，他表示：“我们利用一切能利用的时间与资源打造我们的项目，终于，在团队的共同努力下，我们研发出了可视化教学实训系统。目前，我们的系统已经在5所职业院校广泛应用，成立至今销售额突破千万元。”

安徽职业技术学院团委相关负责人介绍，李云龙过去曾多次参加创新创业赛事，斩获安徽省第十届挑战杯创新创业大赛银奖、安徽省第八届“互联网 ”创新创业大赛省赛银奖。

创业之后，李云龙也非常愿意与同学们分享经验，带动同学们参与。“在学校，我们班有同学也有创业想法，我们平时也在聊。如果他真的想加入进来，就加入。他只要想创业，我们也可以带着他一块去学习。如果想做技术这一块，就跟我一块做，最后加入我们公司也是可行的。我们现在已经带动超过100人就业了。”

他说：“我明白，这不是我的终点，我的终点，一直在路上。”

职校生如今实现求学梦，开启创业新天地，成功突破千万销售额，带动上百人就业，他是如何做到的？一起看看他的故事！

记者 | 周围围 实习生 刘明珠

用坚持追求绚烂青春

编辑 | 刘明珠 统筹｜陈凤莉